Formations:Electronique:Initiation:r1

= Formation électricité =

Force

 * matos
 * 2 billes; ou 2 boules.

La force qu'elles exercent l'un sur l'autre: que si elles se touchent.


 * matos
 * 1 élastique, 1 ressort, une sangle.

Autre exemple de force par contact.

Force sans contact?


 * matos
 * aimants.


 * attraction terrestre: lacher une des billes.
 * attraction aimants: magnétisme.
 * enfin force électrique.
 * il y en a d'autres, pas beaucoup.

Électrostatique
atome, neutrons, protons, électrons. Charges +, -

les + se repoussent, les - se repoussent, +- s'attirent.

Les charges s'additionnent: quantité de charge.

la loi de Coulomb:

similitudes et différences attraction universelle.

5 mn sur la loi: lire une équation.

expérience théorique: 1 g de protons, contre 1g d'électrons, à 100m de distance? énorme!

Conducteurs, isolants
Et semi-conducteurs!

La danse frénétique des noyaux et des électrons; les &quot;électrons libres&quot;, le passage de courant.

Conséquence de l'expérience précédente: tous les électrons qui rentrent par un fil, autant sortent de l'autre coté.

Les électrons, dans un circuit, c'est comme les voitures dans la ville, c'est comme l'eau dans un circuit hydraulique.

Définition du courant
Fastoche. Nombre de Coulombs/seconde.

Définition de la tension: moins facile. Analogie hydraulique.
Qu'est-ce qui fait bouger l'eau dans les rivières? les torrents?

Quelques photos:


 * raz de marée ou inondaton: de l'eau partout, c'est le bordel. Mais &quot;courant&quot; mesurable, ou intuitable, partout.
 * circuit discipliné: photo du mur derrière la chaudière.
 * la seine.
 * un rapide, ou un torrent
 * une chute d'eau: putain d'énergie!
 * barrage: le même, discipliné

Les concepts:


 * la hauteur d'eau: vases communicants!
 * la pression! Essayer de souffler en fermant la bouche; dans une paille, dans un verre.

tension = pression électrique

Travail

 * matos
 * cuvette et moulin: cuvette séparée en 2, et roue de moulin.

Le travail: grandeur intensive, grandeur extensive; La force, le déplacement. La pression, le déplacement.

Travail

Puissance

Unités: joules, watts, mètres, m/s.

Puissance

Courant, tension, dipole, orientations:
Les électrons dans un sens, le courant dans un autre.

Potentiel, différence de potentiel. Hauteur, différence de hauteur.


 * matos
 * un mètre, un voltmètre.

Dans l'espace comme dans les potentiels, pas de mesure abolue, des mesures relatives.

deux dipoles: la résistance, la diode

 * matos
 * boite à décades, résistances, diodes, zener, leds.

Juste présentés. marquage des résistances.

Mesurer la tension, mesurer le courant

 * matos
 * circuit avec pile, lampe, switch, breadboard ou montage à bornes.

Faire une mesure de tension, une mesure de courant. Les ordres de grandeur, les calibres de mesure.

Un pont diviseur, qu'on mesure, qu'on met en court-circuit: 1 fil impose la même tension à chaque bout.

Piste de cuivre == équipotentielle

La résistance, c'est quoi:
C'est un dipole; ça s'achète, ça se cable.

C'est une grandeur, avec des unités.

Elle impose une relation simple tension-courant:.

Unité: ohm.

Les ordres de grandeur: 0.1 ohm à 100 Mo: 10**9, quand même!

La précision: 20%, 5%, 1%; le système de marquage.

Mesurer une résistance.

La puissance
.

Elle passe ou, la puissance?

Diagramme UI. Les 4 cadrans. La ligne u=ri.

La diode, c'est quoi?
Diagramme UI.

Composant non linéaire: conséquences incalculables.

Modèle simplifié

Montage à led

 * Matos
 * 1 alim, breadboard, pile 9v, switch, leds.

Schéma de principe


 * matos
 * kit, fer à souder.

Montage du kit.