Difference between revisions of "Workshop:ArduinoInitiationElectronique:Q411 Session1"

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Première session du [http://wiki.electrolab.fr/index.php?title=Workshop:ArduinoInitiationElectronique cycle de workshop], ayant eu lieu le 3 novembre 2011.
 
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Première session du [[http://wiki.electrolab.fr/index.php?title=Workshop:ArduinoInitiationElectronique|cycle]], ayant eu lieu le 3 novembre 2011).
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Le but est de lancer en beauté (ou pas) ce cycle, et de fournir un aperçu de ce qu'on va faire (ou pas) par la suite.
 
Le but est de lancer en beauté (ou pas) ce cycle, et de fournir un aperçu de ce qu'on va faire (ou pas) par la suite.
  
Au programme (que je vais reprendre & détailler au fur et à mesure, pour référence ultérieure)
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Au programme (à étoffer au fur et à mesure, pour référence ultérieure)
 
* une rapide présentation de l'univers d'Arduino (et de manière plus pragmatique: des participants, objectifs du workshop, du lab, etc)
 
* une rapide présentation de l'univers d'Arduino (et de manière plus pragmatique: des participants, objectifs du workshop, du lab, etc)
 
* une première approche de l'électronique:
 
* une première approche de l'électronique:

Revision as of 01:26, 13 November 2011

Première session du cycle de workshop, ayant eu lieu le 3 novembre 2011.

Le but est de lancer en beauté (ou pas) ce cycle, et de fournir un aperçu de ce qu'on va faire (ou pas) par la suite.

Au programme (à étoffer au fur et à mesure, pour référence ultérieure)

  • une rapide présentation de l'univers d'Arduino (et de manière plus pragmatique: des participants, objectifs du workshop, du lab, etc)
  • une première approche de l'électronique:
    • au travers de l'analogie eau/électricité fausse mais bien pratique
      • la hauteur d'un point de la tuyauterie correspond au potentiel
      • la différence de hauteur correspond à une tension
      • le débit d'eau dans un endroit du circuit correspond au courant
    • on voit ce qu'est, en première approche, une résistance
    • on se penche également sur nos premiers circuits tout simples:
      • une pile et une, puis plusieurs résistances.
      • on essaye de retrouver "à la main" les lois de kirshoff (loi des mailles/loi des noeuds), et on voit ce que ca donne sur nos ptis exemples
      • on se penche sur le potentiomètre, on en examine un pour voir comment c'est fabriqué, et comment on le modélise (toujours en 1re approche)
      • rappel: on utilise des modèles, parce qu'on ne sait pas réfléchir à tous les électrons mis en jeu, meme sur des circuits super simples comme ceux-ci. Donc nos modèles sont, comme tout modèle, faux à un certain niveau. Mais dans plein de situations, ils sont suffisants.
      • une des briques de base, qu'on utilise tout le temps, est le pont diviseur de tension. Note par exemple: une arduino ne "sait" que lire des tensions... cas pratiques où le pont diviseur de tension est utile.
  • un aperçu de tous les domaines qui conduisent à une Arduino:
    • de la physique à l'électronique
      • (à détailler plus tard)
    • le silicium c'est le summum
      • (à détailler plus tard)
    • Logique programmable/trucs permettant d'écrire des programmes
      • (à détailler plus tard)
    • informatique sous toutes ses formes
      • (à détailler plus tard)
  • des discussions endiablées sur ce qu'on va faire par la suite... dont il ressort notamment: "fabriquer son arduino, ca serait cool ! C'est faisable, donc c'est au programme de la prochaine session".